E quem disse que lugar de palhaço é só no circo? A palhaçaria, pode e deve ser trabalhada na escola como ferramenta pedagógica em sala de aula, trazendo muitos benefícios para os alunos. O professor pode aproveitar as brincadeiras e a linguagem do riso, típico do clown, para desenvolver em suas aulas, valores morais como a aceitação do erro e colaboração, além de despertar o interesse pelo aprendizado do currículo por meio do lúdico.
Especialistas na área da Educação Infantil afirmam que a ludicidade contribui na aprendizagem e conhecimento da criança, pois possibilita criatividade, interação social e crescimento sadio através do relacionamento entre o grupo desenvolvendo seu potencial cognitivo, motor e social.
Entretanto, as atividades de palhaçaria na escola também podem ser apresentadas aos alunos maiores, dos anos iniciais do Ensino Fundamental, alterando o conteúdo das piadas e dos jogos, desafiando assim os alunos na concentração e raciocínio lógico para responder as devidas perguntas.
Em Macaé, já existe o projeto de animação com o palhaço Zé Cueca, apresentado há 2 anos por Carlos Henriques Genásio de Souza, com 25 anos de experiência no setor, oferecido pela Secretaria Municipal de Educação, por meio da Superintendência de Educação Integrada, vinculada a Coordenação de Educação e Cultura. Esta coordenadoria tem como objetivo revelar, descobrir, fomentar as expressões artísticas das escolas da rede municipal, promovendo e preservando a identidade através da arte, fazendo integração e exibição das mais variadas expressões.
Carlos Henriques conta que seu personagem, o palhaço “Zé Cueca”, sempre trabalhou em festas, sendo contratado para realização desse tipo de evento, mas sabia que muitas crianças das comunidades e das escolas públicas não conheciam o palhaço.
“Foi a minha motivação em participar desse projeto da Secretaria de Educação, a vontade muito grande de poder estar junto de tantas crianças que nunca viram palhaço algum. Tem sido maravilhoso, talvez o melhor momento da minha atuação como palhaço, estando diretamente nas escolas. Não há dinheiro que pague ver a alegria de tantas crianças, com as minhas apresentações”, ressaltou Carlos emocionado.
A Superintendência Integrada é responsável por fazer a ponte para que algumas parcerias sejam implementadas nas unidades escolares da rede municipal de ensino. E estas, por sua vez, devem estar adequadas às diretrizes apontadas nos currículos, sempre em busca de promoção da melhoria da qualidade do ensino nas escolas da rede municipal.
